Workshop Hacer para Pensar con Fran Silvestre
FECHA
29.11.2024
Da comienzo el Workshop “Hacer para Pensar”, dirigido por Fran Silvestre, donde los estudiantes exploran la creación de maquetas como herramienta clave en el diseño arquitectónico. En estas sesiones trabajan con diversas técnicas y materiales para materializar ideas, fomentando la creatividad y la comprensión espacial, desde la fase conceptual hasta la materialización del proyecto.
El Módulo 02_Investigar ha iniciado con el Workshop “Hacer para Pensar”, dirigido e impartido por Fran Silvestre, director de los programas MArch. En estas sesiones se profundiza en la teoría planteada por Juhani Pallasmaa en su libro La mano que piensa, dando forma a ideas con las propias manos. Los alumnos exploran diversas técnicas para la creación de maquetas en fase conceptual, trabajando con escultura, plástica y los fundamentos de la fusoria. Además, tienen la oportunidad de experimentar con diferentes materiales para dar forma a sus ideas.
La creación de maquetas es una herramienta esencial en la arquitectura, ya que permite transformar conceptos abstractos en representaciones físicas que facilitan una mejor comprensión de la relación espacial y estructural de un diseño. Este proceso, conocido como “pensar con las manos”, no solo estimula la creatividad, sino que también favorece la capacidad de resolver problemas y explorar diferentes soluciones de forma tangible. Al materializar las ideas, los arquitectos pueden detectar detalles que podrían pasar desapercibidos en un dibujo, lo que a su vez mejora la calidad y la precisión de los diseños. Además, las maquetas permiten visualizar los espacios y la interacción de sus elementos de manera concreta, lo que facilita la comunicación con los clientes y equipos de trabajo, quienes pueden experimentar de primera mano las características del proyecto.
A través de este Workshop, los estudiantes del programa MArch no solo aprenden la importancia de las maquetas como herramienta fundamental del proceso de diseño arquitectónico, sino que también inician su formación en la transición entre la idea y su materialización. Este ejercicio práctico les ayuda a desarrollar una comprensión más profunda de cómo abordar las distintas fases de un proyecto de arquitectura, desde la fase conceptual hasta la definición de los detalles. Al trabajar directamente con modelos físicos, los estudiantes experimentan el proceso creativo de manera inmersiva, lo que les permitirá aplicar estos conocimientos en proyectos futuros con un enfoque más completo y reflexivo.
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